Психолог объяснил мотивы поступка подростков, повредивших железнодорожные пути

На языке специалистов это называется «примитивное максимально суженное сознание»

Сотрудники ФСБ задержали трех восьмиклассников, которые повредили пути на железнодорожном перегоне Курского направления за предложенное незнакомцами в мессенджере Telegram вознаграждение. Прокомментировать случившееся мы попросили социального психолога и эксперта в области безопасности.

Подростки в Telegram получили от незнакомцев инструкцию, каким образом повредить железнодорожное полотно. Все происходящее для отчета они снимали на камеру мобильного телефона.

— Этот эпизод достаточно показательный, — говорит социальный психолог Алексей Рощин. — Эти подростки учатся в восьмом классе, по идее уже должны были пройти «Злоумышленника» Чехова. Но, видимо, прошли мимо этого сатирического рассказа.   

По мнению психолога, это абсолютно чеховская история.

— В рассказе герой, Денис Григорьев, откручивал гайки с рельсов себе на грузила. В суде ему следователь втолковывал, что своими действиями он мог убить большое количество людей — поезд мог сойти с рельсов. А этот крестьянин искренне не понимал, что от него хотят? Ему нужно было сделать грузило, он пошел и свинтил гайки, не придавая этому никакого значения.

Прошло почти 150 лет с того времени, а «злоумышленники» не перевелись.  

— Я думаю, что у этих школьников самосознание примерно такое же, как у чеховского героя. Я не думаю, что они шли на железную дорогу с целью совершить диверсию или теракт. Они просто об этом не думали. Просто хотели, как они сами выражаются, «по-быстрому срубить бабла». На языке психологов это называется — «примитивное максимально суженное сознание», когда человек рассуждает только в терминах своего ближнего круга и удовлетворения своих потребностей. При этом о том, что есть какой-то большой мир вокруг, на который он может повлиять своими действиями, он вообще не думает. На его взгляд, он занимается простыми, обычными действиями. И не понимает, а в чем, собственно, проблема? 

В данном случае, как считает социальный психолог, впору писать рассказ «Злоумышленники-2».

У председателя региональной общественной организации «Центр защиты и развития личности», ранее известной как «Молодежная служба безопасности», Леонида Армера свое видение произошедшего.  

— В 14 лет подростки уже осознают, что они делают, поэтому и уголовная ответственность по определенным тяжким статьям наступает с этого возраста, — говорит Леонид Армер. — В 14 лет человек уже должен соотносить свои действия и возможные последствия. Они должны были понимать, что, из-за поврежденного пути поезд может сойти с рельсов, могут погибнуть люди.

Эксперт вспоминает подобную историю с подростками в российской глубинке.  

— Там ребятишки примерно такого же возраста придумали открутить рельс. Слава Богу, об этом стало известно. Трагедию удалось предотвратить. Когда их поймали и стали спрашивать, понимали ли они что может произойти крушение поезда? Один из молодчиков совершенно искренне сказал: «Мы этого и хотели, чтобы поезд сошел с рельсов, было много трупов, и мы бы собрали с них драгоценности». Вот вам крайний случай. На чем поймали этих восьмиклассников — сказать пока трудно. Посулили ли им деньги, шантажировали или представили их «борцами с режимом», — покажет следствие. Это ведь уже не игра — пойди, напиши или нарисуй что-то на заборе. Мне трудно представить, как можно обмануть 14-летних пацанов. В этом возрасте уже надо понимать, что авария может повлечь за собой смерть людей.   

Леонид Армер советует родителям еще раз проговорить со своими детьми, объяснить, что в Интернете очень много странных людей, опасных людей, особенно — сейчас. Что они могут преследовать какие-то свои цели, от них могут последовать заведомо опасные предложения и задания. И каким нужно быть глупцом, чтобы за какие-то несравнимо малые деньги испортить себе всю оставшуюся жизнь.

Правоохранительные органы устанавливают сейчас все обстоятельства произошедшего. Решается вопрос о привлечении подростков к уголовной ответственности.

Источник: www.mk.ru